L'illustration est perçue comme un vecteur privilégié de la pensée scientifique, en particulier dans le domaine des sciences naturelles. Historiquement, le dessin scientifique, appelé aussi dessin d’observation, permettait de représenter la réalité de la manière la plus exacte et précise possible.
Dans cette approche naturaliste, nous illustrons des revues scientifiques ou différents supports en faveur de la culture scientifique (sentiers pédagogiques, livrets didactiques...).
Aciagrion gracile // Illustration réalisée pour l'ouvrage Odonates de Mayotte (Vincent Nicolas)
Nous encadrons également des groupes pour qu’ils puissent se saisir de la démarche scientifique. Nous envisageons alors le dessin comme un outil permettant d’aiguiller le sens de l’observation, mais aussi comme un moyen de décrire, d’expliquer et de partager ses observations sur le monde qui nous entoure.